3月15日下午，会计与国贸学院在实训楼1313召开了听课专题整改会，会议由党委书记苏益南主持。党委副书记朱伟峰、副院长张明、党政办主任吴雪莲、人事处处长於爱民、教务处处长周燕、教务处副处长、院督导、会计与国贸学院全体教职工参加会议。

国际经济与贸易专业教研室张爱东老师进行听课整改教学展示，吴雷老师当场被随机选取进行课程教学展示。会计与国贸学院院长凌守兴汇报了教学中存在的问题及整改措施，党总支书记沈巧明代表全体教职工作整改表态发言。

院领导和各职能部门对两位老师的教学能力进行点评指导。张明表示，今后学院教学监督与督导的内容、形式与流程要优化，严抓教育教学各个环节，强化教研活动，优化教学质量评价。朱伟峰指出，教师教学能力提升与专业人才培养改革要精准、系统、严谨，不能有“健忘症”，要防止“麻痹症”，克服“胆小症”。

苏益南指出，专业建设要明确引领行业发展、具有行业有话语权的智慧企业在哪里，首岗定位是什么。国际经济与贸易专业合作的智慧企业——苏州恒丰进出口金沙国际6038网站，人才培养的首岗为外贸专员岗位。专业教师企业实践挂职锻炼，应先到苏州恒丰外贸专员岗位去实践，掌握其岗位能力后，才可以换到其他外贸企业去实践，先后顺序不能变，人事处今后要严格规范专业教师企业实践的管理流程。专业教师要将外贸专员岗位能力与专业核心课程、教材结合起来，按照外贸专员岗位工作任务、能力要求精准分解成5-8个专业核心能力，在此基础上构建5-8门专业核心课程。各门专业核心课程之间要有紧密的逻辑关系，要遵守高等职业教育教学的规律，切忌堆积学科性课程。教研室选用的专业核心课教材最好是自编，也可选择与专业核心能力最相近的国家规划教材、省重点教材。专业教师正确处理好教材、教案、教学课件之间的关系。以国贸专业为例，教案、教学课件的设计首先要让学生重点掌握苏州恒丰进出口金沙国际6038网站WENDA自行车外贸业务，再举一反三到农副产品，最后触类旁通到服务产品，这是从个性到共性的职业教育规律。教务处今后要把任课教师的教案、教学课件及时挂网，公开展示，全体教师必须认真备好课，不坐班不等于不上班，课堂教学要讲好“党言党语、思政言语、专业术语、行业俚语”，要将“国之大者”落实到行动上。

苏益南强调，专业建设的内容一定要与时代同行、与社会同需、与企业同享、与学生同追求，学院要用制度去保证不躺平、用文化来引领不落后、用学习来实现不盲从。每个人做什么，怎么做，做到位，都应有清晰的蓝图，有了这个蓝图、施工图，才能把金沙国际6038网站“强基础、上高原、占高峰”战略目标变成实景图。各教研室教师之间亲如一家人，要教研相长，课程之间要产生合力，做到课程协同、教材协同、教案协同、教法协同。教材、教法改革的推进要做到追本溯源、看清本质、理清思路，学以致用、建以致用、改以致用、考以致用，对存在的问题要真抓真改，谁造假谁下台。每个经贸人都应具有忧患意识，避免在工作中被落后、被时代所遗忘、被自己所淘汰，全体教师要围绕精品课程、规划教材建设目标，人才方案要一个一个过，课程要一门一门改，教材要一本一本编，几十年如一日，锲而不舍，千里始足下，高山起微尘。从学生全生命周期、全社会角色视角践行“五育并举”的全人教育。全体教师要以学生为中心，坚定信心，忠诚履职，重新专业定位，重新梳理岗位、课程、教材、教法，实现教师发展“七个一”，最终把办好人民满意的教育落实到行动上去，让学生人人出彩。

（会计与国贸学院 撰稿：石冬喜；摄影：刘东；审核：沈巧明）